2020年考研英语一大纲(2011年的考研大纲变化大吗?)

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2020年考研英语一大纲

 最佳答案:

      考试性质

      考研英语一是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,旨在测试考生对英语语言的运用能力。

      考查目标

      1. 语言知识

      - 语法知识:熟练运用基本语法知识,没有具体列出要求,鼓励在实践中运用。

      - 词汇:掌握5500左右的词汇及相关附表内容,包括词义关系、搭配关系和词汇生成知识。

      2. 语言技能

      - 阅读:能读懂各类书籍和报刊的文字材料,理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行推理判断等。

      - 写作:能写不同类型的应用文和一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章,要求语法正确、结构合理、内容连贯。

      考试形式与试卷结构

      1. 考试形式:笔试,考试时间为180分钟,满分为100分。

      2. 试卷结构

      - 英语知识运用:共20小题,每小题0.5分,共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

      - 阅读理解:共30小题,每小题2分,共60分。包括A节(20小题)、B节(5小题)和C节(5小题),主要考查考生理解书面英语的能力。

      - 写作:共30分。包括A节(10分)和B节(20分),主要考查考生的书面表达能力。

      大纲变化

      1. 附录2:增加了33个国家(或地区)和四大洋的中英文名称,部分国家名更新了说法。

      2. 其他内容:考试性质、考试目标、考试形式、考试内容和试卷结构等都没有发生变化。

      备考建议

      1. 词汇:掌握大纲要求的5500个单词,包括词根词缀、常用国家名称、常见人名地名等。

      2. 语法:熟练运用基本的语法知识,掌握词法和句法,重点复习长难句分析。

      3. 阅读:精读2010年以后的真题至少3遍,把握出题思路,总结解题方法和技巧。

      4. 写作:夯实词汇和语法基础,熟悉各个常考话题,研习范文的行文思路,背诵范文好词佳句,并进行仿写和独立写作练习。

      2020年考研英语一大纲在保持稳定的基础上,对部分内容进行了微调,考生应根据大纲要求,制定合理的复习计划,重点突破词汇、语法、阅读和写作等方面,以提高考试成绩。

2020年考研英语一大纲

2011年的考研大纲变化大吗?

      不大,你可以看下

      2011年与2010年考研数学一大纲变化对比 http://www.ekaokao.com/article/html/124.html

      2011年与2010年考研数学三大纲变化对比 http://www.ekaokao.com/article/html/125.html

      2011考研英语大纲变化对比(英语一、英语二) http://www.ekaokao.com/article/html/127.html

      另外可以看下:

      2011年考研政治大纲 http://www.ekaokao.com/article/html/119.html

      2011年考研数学一大纲 http://www.ekaokao.com/article/html/120.html

      2011年考研数学二大纲 http://www.ekaokao.com/article/html/121.html

      2011年考研数学三大纲 http://www.ekaokao.com/article/html/130.html

      2011年考研英语一大纲 http://www.ekaokao.com/article/html/131.html

      2011年历史学考研大纲 http://www.ekaokao.com/article/html/133.html

      2011年心理学考研大纲 http://www.ekaokao.com/article/html/132.html

      解读2011年考研数学大纲重点 http://www.ekaokao.com/article/html/129.html

      解读2011考研英语一大纲重点 http://www.ekaokao.com/article/html/128.html

      2011年考研英语大纲词汇(最新完整版)word打印版 http://www.ekaokao.com/article/html/122.html

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